Online-Seminar 1

„Kinder und Jugendliche mit ADHS verstehen und sicher unterstützen“

 

Seminarbeginn

 Sonntag, 14.03.2021 von 9:30 – 11:00 Uhr

 

 

Enge Bezugspersonen von ADHS betroffenen Kindern und Jugendlichen sind oft machtlos und wissen nicht, wie sie mit diesem Kinder-Typ umgehen sollen. Es entstehen Missverständnisse und Machtkämpfe. Beide Seiten fühlen sich unverstanden und hilflos. Schnell geraten Eltern und Pädagogen*innen an ihren Grenzen der Belastbarkeit. Zudem wird zu schnell zu Medikamenten gegriffen, die ADHS betroffene Kinder ruhig stellen sollen, die jedoch die eigentlichen Ursachen nicht beseitigen.

Das muss nicht sein, wenn das Wissen um dieses Krankheitsbild vorhanden ist, und wir wirkungsvoll den Umgang mit ADHS-Kindern verändern und verbessern können. Aus 25 Jahren Praxiserfahrung kann ich behaupten, dass es das Krankheitsbild ADHS für mich nicht gibt. Es ist vielmehr die Persönlichkeit des Kindes, die sich aufgrund von verschiedenen Ursachen im Laufe seiner Entwicklung zum ADHS entwickelt hat. Diese Kinder brauchen eine ganz besondere Führung, damit sie für ihren weiteren Lebensweg innere Stabilität sowie das Vertrauen in sich selbst und zu ihren Bezugspersonen aufbauen können.

 

Zielgruppe:

Eltern, Pädagogen*innen, Therapeuten und alle, die betroffenen Kindern helfen möchten, aus dem ADHS-Teufelskreis auszubrechen.

Seminarinhalte:

    • Was bedeutet ADHS?
    • Hindernisse bei der Entwicklung von ADHS betroffenen Kindern analysieren.
    • Mit welchen Konsequenzen müssen Kinder und Jugendliche leben, wenn ihnen nicht geholfen wird?
    • Was denken und fühlen ADHS betroffene Kinder und Jugendliche?
    • Ist Ritalin die erste Wahl? Welche „Alternativen“ gibt es?
    • Die Lernfähigkeit und ein adäquates Verhalten von ADHS-Kindern aktivieren und fördern.
    • Viele Praxisbeispiele und Tipps runden dieses Seminar ab.

 

Seminarziele:

  • Vom fundiertem Fachwissen zur erfolgreichen Umsetzung im Alltag, Kiga und in der Schule mit ADHS-Kindern.
  • Durch das Umsetzen dieses Wissens in die praktische Arbeit, sind Sie in der Lage, den betroffenen
    Kindern bestmöglichst zu helfen, damit sie unbeschwert ihren Lebensweg gehen können und ihre bisher unterdrückten Fähigkeiten und Fertigkeiten entfalten können.
  • Die Funktionalität im Alltag zu verbessern.
  • Mehr Ruhe, Zufriedenheit und Gelassenheit im Familienleben und Schulalltag.
  • Sicherheit in der Beziehung zu Kindern.
  • Sie lernen das kindliche Verhalten zu analysieren und kompetent darauf zu reagieren und zu handeln.

 

Einheiten/Dauer: 5 x 90 Minuten / immer sonntags
TN-Gebühr: 87€
Online-Seminarort: Zoom
Leitung: Claudia Riess
Anmeldung: erforderlich

 

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Online-Seminar 2

„Kompetente und lösungsorientierte Gespräche
mit Kindern und Jugendlichen führen“

 

Seminarbeginn

Mittwoch, 03.03.2021 von 17:30 – 19:30 Uhr

 

 

Die Art und Weise, wie wir mit unseren Kindern in Kontakt treten, kann sich entweder aufbauend und entwicklungsfördernd oder aber erniedrigend und zerstörerisch in ihrer Entwicklung auswirken.

Werden die Verhaltens- bzw. Ausdrucksweisen unserer Kinder diagnostisch fehlinterpretiert wie z.B. AD(H)SLegasthenie oder Dyskalkulie und erhalten sie nicht die nötige Unterstützung, die sie jeweils brauchen, werden sie es für ihre Zukunft höchstwahrscheinlich schwer haben, aus dieser Schublade je wieder herauszukommen.

Ziel dieses Seminars ist es, Ihnen Einblicke in das kindliche Denken zu verschaffen, die Verhaltensweisen der Kinder und Jugendlichen deuten zu können und Strategien für eine gesunde und kompetente Erziehung und Lernbegleitung aufzuzeigen, die leicht zu erlernen und im Familien,-Kiga/KiTa- und Schulalltag erfolgreich umzusetzen sind.

Inhaltsauszüge des Seminars:

  • Wie reagiert das kindliche und jugendliche Gehirn auf die Ausdrucks- und Verhaltensweisen der Erwachsenen?
  • Statt Distanz und Widerstand, Verbindung und Beziehung herstellen.
  • Analyse von Konflikten, die zu Belastungen führen.
  • Von Lernschwierigkeiten hin zu Lernerfolgen.
  • Den Ärger und die Wut im Bauch vollständig ausdrücken, statt ihn still und schweigend in sich zu tragen.
  • Kindliche Verhaltensweisen verstehen.
  • Wie stark sollte die Mauer der Grenzen und Regeln bei Erwachsenen, Jugendlichen und Kindern gleichermaßen sein?
  • Mit Erwartungen, Vorurteilen, Kritik, Vorwürfen und Schuldzuweisungen produktiv umgehen.

 

Einheiten/Dauer: 5 x 120 Minuten / immer mittwochs
TN-Gebühr: 147€
Online-Seminarort: Zoom
Leitung: Claudia Riess
Anmeldung: erforderlich

 

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Claudia Riess

78573 Wurmlingen
Rietheimerstr. 20

Telefon: 07461 / 72349
beratung@cl-riess.de